玩的教育学：培育学校与课堂中玩的学习
Pedagogy of Play research team at Project Zero, Harvard Graduate School of Education
该书围绕为何需要玩的教育学、玩和学习之间的关系、什么是玩的学习、如何支持课堂上玩的学习、如何建立玩的学习文化等几个问题，从已有研究文献出发，通过行动研究，分享了指引幼儿、小学和中学教育玩中学的实践和决策，并介绍了18种支持课堂和学校玩的学习的工具和资源以及2份帮助教师探索玩的学习的研究指南。
সাল:
2023
ভাষা:
chinese
ফাইল:
PDF, 14.34 MB
IPFS:
,
chinese, 2023
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