তহবিল সংগ্রহ ১৫ সেপ্টেম্বর 2024 – ১লা অক্টোবর 2024 তহবিল সংগ্রহের বিষয়ে

ФГТ и ФГОС: прееемственность образования

Main
Psychology - Pedagogy
ФГТ и ФГОС: прееемственность...

ФГТ и ФГОС: прееемственность образования

0 / 0

এই বইটি আপনার কতটা পছন্দ?

ফাইলের মান কিরকম?

মান নির্ণয়ের জন্য বইটি ডাউনলোড করুন

ডাউনলোড করা ফাইলগুলির মান কিরকম?

В работе показана преемственность двух звеньев системы образования на основе ФГТ и ФГОС. Дан сравнительный анализ ФГТ и ФГОС по целям, принципам, формам образовательной работы, результатам освоения программы

ক্যাটাগোরিগুলো:

Psychology - Pedagogy

ভাষা:

russian

ফাইল:

ZIP, 1.46 MB

IPFS:

,

russian0

ডাউনলোড (zip, 1.46 MB)

তে রূপান্তর প্রক্রিয়া চলছে

-এ রূপান্তর ব্যর্থ হয়েছে

আপনি আগ্রহী হতে পারেন

Мусс Галина Николаевна — НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ПЕДАГОГИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Михеева Елена Владимировна — КОНСТРУИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

коллектив авторов — Актуальные проблемы введения ФГОС общего образования. №18

Каримова Л.Н., Зайнагабдинова Р.Г. — Формирование универсальных учебных действий у подростков во внеклассной работе: Учебно-методическое пособие

Абрамовских Н. В., Алексеева О. В., Арасланова А. А., Синебрюхова В. Л. — Инновационные подходы к организации образовательного процесса в начальной школе: Учебное пособие

Мусс Г. Н. — Некоторые вопросы педагогики начального образование: учебное пособие к лекционному курсу

Коллектив авторов — Индивидуальное прогрессивное развитие младшего школьника. Вып.1: сборник научно-методических рекомендаций

Челпанова, Елена Владимировна — Актуальные вопросы реализации Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения по иностранному языку

Герман Г.И. (ред.). — Проектирование основной образовательной программы образовательного учреждения

— Новые задачи профессиональной деятельности педагога-психолога школы при переходе на ФГОС НОО

— Программа преемственности дошкольной и начальной ступеней образования на 2016-2020 у.г

Софронова Н.В. (ред.). — Материалы всероссийской с международным участием научно-практической конференции Интернет-технологии в образовании. Часть 1

Зверева Ю.В., Линк Н.А. (ред.) — Организация учебного процесса и внеурочной деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

— Положение о перспективно-календарном планировании. ФГОС ДО

Ткаченко М.О., Сальникова С.В. — Стартовая диагностика уровня сформированности УУД

Асмолов А.Г. (ред.) — Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли

Вараксин Г.С. — Развитие универсальных учебных действий в стандарах второго поколения

Гильманова Ю.Б., Лысенко М.И. (сост.) — Проект Психологическое сопровождение формирования и развития универсальных учебных действий учащихся

— Методические рекомендации по введению ФГОС

— Дополнительные материалы к презентации - Введение в действие Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования

— Консультация для воспитателей - Перспективы развития системы дошкольного образования в рамках федеральных государственных требований

Степанова Е.М. — Внедрение ФГОС начального общего образования

Манякова Н.Н. — Приемы формирования коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся на уроках математики

Иванова В.В. — Новые стандарты и формирование универсальных учебных действий

— Универсальные учебные действия: от идеи - к технологии, от цели - к инструменту

Саранцына О.П., Щербулова Н.В. и др. — ФГОС ООО: формирование универсальных учебных действий на уроках математики

— Универсальные учебные действия школьника: инновации на основе традиций отечественной дидактики

Волков А.А. (ред.) — Введение ФГОС основного общего образования как фактор модернизации системы образования

Панкратова О.А., Балалаева С.В. и др. — ФГОС ООО: Формирование универсальных учебных действий на уроках биологии

Виноградова Н.Ф. (ред.) — Проект основной общеобразовательной программы дошкольного образования - Предшкольная пора

— От общеучебных умений к универсальным учебным действиям

Арсланьян В.П., Стюхина Г.А. — Материалы курса ФГОС: достижение личностных и метапредметных результатов (психолого-педагогический аспект): лекции 1-8

Пекина О.И. — Развитие когнитивных компетенций учителя изобразительного искусства в процессе формирования навыков проектно-исследовательской деятельности

— Информационно-методический бюллетень Начальная школа. Выпуск 04

— Информационно-методический бюллетень Начальная школа. Спецвыпуск

প্রায়শই ব্যবহৃত পরিভাষা

образования

дошкольного

деятельности

действий

начального

универсальных

действия

деятельность

предпосылки

программы

образовательной

проблемы

развития

развитие

сверстниками

содержания

начальной

общеобразовательной

организации

основной

результаты

формирование

взрослого

взрослыми

выделение

дошкольника

дошкольников

образовательных

объектов

относиться

совместная

соответствии

требований

требования

характеристика

взаимодействия

действие